Yaşayan Matematik Atölyesi’yle Çocuklar Hayatı Sayılarla Keşfediyor

Yaşayan Matematik Atölyesi’yle Çocuklar Hayatı Sayılarla
Keşfediyor
Muğla Büyükşehir Belediyesi’nin gerçekleştirdiği ‘Yaşayan Matematik
Atölyesi’ ile 5.sınıf öğrencileri matematiği oyunlarla öğreniyor.
Kentte sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif içerikli programlar uygulayarak
vatandaşların bu alanlarda bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlayan Muğla
Büyükşehir Belediyesi, atölyelerle çalışmalarını pekiştiriyor.
Türkan Saylan Çağdaş Yaşam Merkezi’nde başlayan ‘Yaşayan Matematik
Atölyesi’, 5. sınıf öğrencilerin katılımıyla 8 hafta boyunca sürecek. Atölyede
çocuklar; yaratıcı drama, geleneksel çocuk oyunları, zekâ oyunları gibi
yöntemlerle matematiği yaşayarak öğrenecek, yeniden keşfedecekler.
Çocuklar Problemleri Birlikte Keşfedip Çözüm Üretiyor
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Matematik Bölümü öğretim üyesi ve aynı
zamanda drama lideri olan Doç. Dr. Baki Şahin’in eğitmenliğinde
gerçekleştirilen atölyede, klasik matematik öğretiminden farklı bir yöntem
izleniyor. Atölyenin temel amacı, öğrencilere matematiğin günlük yaşamla olan
ilişkisini fark ettirmek ve öğrenilen bilgilerin öğrencilerin yaşantısına
aktarılmasını sağlamak.
Öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik, katılımcı odaklı
bir içeriğe sahip olan atölye ile öğrenciler problemleri birlikte keşfedip, birlikte
çözüyor.
Türkan Saylan Çağdaş Yaşam Merkezi Felsefe ve Yaşam Akademisi’nde 18
Mayıs’ta başlayan “Yaşayan Matematik Atölyesi”, her Pazar günü 14.00-16.30
saatleri arasında gerçekleştiriliyor. Sekiz hafta sürecek program boyunca
katılımcılar, matematiği günlük yaşamla ilişkilendiren uygulamalı etkinliklerle
buluşacak.
Başkan Aras: “Çocukların özgürce düşünebildiği, sorular sorabildiği bir
gelecek inşa etmek zorundayız”
Kıyı Ege Belediyeler Birliği ve Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet
Aras, “Bugünün çocukları yarının bilim insanları, sanatçıları, düşünürleri olacak.
Bireylerin merak duygularını beslemelerine, sorgulamalarına,
deneyimlemelerine ve kendi öğrenme yollarını inşa etmelerine zemin
hazırlamak, toplumsal bir görevdir. Yaşayan Matematik Atölyesi’yle sadece bir
dersin daha eğlenceli hale gelmesini değil, çocukların birlikte düşünmeyi,
birlikte üretmeyi ve birlikte çözüm bulmayı öğrenmelerini önemsiyoruz.
Matematik; sadece formüllerden değil, hayatı anlayabilme becerisinden ibarettir.
Biz de bu becerinin tohumlarını çocuklarımızın zihinlerinde yeşertmek istiyoruz.
Çünkü çocukların özgürce düşünebildiği, sorular sorabildiği bir gelecek inşa
etmek zorundayız.” şeklinde konuştu.