GÜNCEL
Giriş Tarihi : 10-01-2022 12:52   Güncelleme : 10-01-2022 12:52

Pandemi Döneminde Çocukların Dil Gelişimi Riske Girmesin

Menteşe Belediyesi tarafından “Pandemi Çocuğumun Konuşmasını Nasıl Etkiledi?” başlıklı bir seminer düzenlendi. Konakaltı İskender Alper Kültür Merkezinde düzenlenen seminerde Dil ve Konuşma Terapisti Ali Yiğit Uzunöz katılımcılara ‘Çocuğun dil ve gelişim serüveni’, ‘Pandemi sürecinde dil gelişimi neden risk altında’ konu başlıkları ile bir slayt sunum gerçekleştirdi.

Pandemi Döneminde Çocukların Dil Gelişimi Riske Girmesin

 

Menteşe Belediyesi tarafından “Pandemi Çocuğumun Konuşmasını Nasıl Etkiledi?” başlıklı bir seminer düzenlendi. Konakaltı İskender Alper Kültür Merkezinde düzenlenen seminerde Dil ve Konuşma Terapisti Ali Yiğit Uzunöz katılımcılara ‘Çocuğun dil ve gelişim serüveni’, ‘Pandemi sürecinde dil gelişimi neden risk altında’ konu başlıkları ile bir slayt sunum gerçekleştirdi.


Dil ve Konuşma Terapisti Ali Yiğit Uzunöz, seminerde çocukların doğumdan itibaren dil ve fonetik gelişim süreci, okuryazarlık dönemi, gecikmiş konuşma Pandemi,Döneminde,Çocukların,Dil,Gelişimi,Riske,Girmesinsebepleri konularını örnekleri ile anlattı.
Çocukların pandemi sürecinde dil gelişiminin riske girmemesi için yapılması gerekenleri katılımcılara aktaran Uzunöz, seminerde şunları söyledi:
“Pandemi sürecindeartan televizyon, tablet ve bilgisayar kullanımı, akran etkileşimi eksikliği, maskeler, okullara erişim, oyun eksikliği, uyku ve beslenme rutinlerinin değişmesi ve ebeveynlerin sabır kapasiteleri temel etkenleri nedeniyle çocukların dil gelişimi risk altına girebilir. Ebeveynler bu problemle karşılaşmamak adına ‘Gözle, bekle, dinle’ stratejisini uygulamalıdır. Ebeveynler olarak çocuğunuzla yakın bir oyun arkadaşı olun. Onunla göz hizasında temas kurun. Yaptıklarını taklit ederek, eğlenceli yorumlarla katkı koyun. Söylemek isteyip yanlış ya da eksik söylediklerini siz söyleyin. Fikirlerini yadırgamayın, sürekli düzeltmeye çalışmayın. Çocuğunuzla açık konuşun, ondan bir şey istediğinizde sebebini açıklayın. Örneğin ‘Ayakkabılarını giy!’ demek yerine, ‘Dışarıya çıkacağız ve hava soğuk, ayakkabılarını giymelisin yoksa ayakların üşür’ şeklinde iletişim kurabilirsiniz. Çocuğunuza sorumluluklar verin. Kendi başına yapabileceği bazı görevleri olması, gelişimini büyük ölçüde destekleyecektir.”